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而2009年度、2010年度、2011年度，公司面向光伏行业销售功率控制系统装置销售收入分别占当期营业收入比例为66.93%、73.95%、81.55%。可见，这个导致被否决的占比在这几年已经大幅下降了。2、产品结构集中2016 年至 2018 年，公司主营业务收入主要来源于功率控制电源产品，在主营业务收入中的占比分别为 85.78%、72.91%、80.21%，是公司营业收入的主要来源，产品结构比较集中，存在产品结构集中的风险。

学校是社会的微观缩影。在“象牙塔”内，即使在政治立场上有矛盾，在生活方式上有差异，在思考模式上有所不同，都应彼此尊重，相互理解，不应陷入“泛政治化”漩涡。实际上，香港社会少数人对内地同胞系统性的偏见与歧视一直存在，且萦绕着香港校园。“包容”与“多元化”理念，“守法”与“尊重”的基本准则，本应在高校教育中贯彻落实，但现实中，各种刻板印象与“标签”行为，令不少内地“港漂”学子在校园生活中遭受各种不公平待遇与滋扰。

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客服人员进一步称，划扣商家资金属于拼多多的业务行为，平安银行不参与拼多多业务规则制定，同时不参与拼多多商户经济纠纷。那么在没有支付牌照的情况下，拼多多平台是否涉及二次清算？所谓封闭运营具体方式是什么？在冻结期是否存在利息、资金是否用作他用？关于种种问题，拼多多方面暂无回应，而平安银行内部人员则表示不方便透露。

事实的确如此，除了清华、北大等综合性大学，即使在师范院校内部，非师范生也在动师范生的奶酪。北京师范大学2018届签约就业的245名非师范本科毕业生中，有47.35%到了中等、初等教育单位就业。其它5所教育部直属师范院校2018届本科毕业生到中等、初等教育单位就业的比例，也均高于师范生占本科毕业生的比例。最高的华中师范大学甚至86.47%的本科毕业生都进了中小学工作。

这意味着教师教育模式的转变。“我国以往基础教育教师的培养是交由师范院校，但对师范生的培养和对非师范生的培养有同质化倾向，都强调学术性。美国的大学则不同，基础教育教师是由综合性大学的教育学院培养，比如哈佛大学、哥伦比亚大学都设有教育学院，强调培养学生的教育科学素养。”李硕豪告诉21世纪经济报道。